No, skoraj vse! Naši osmošolci programa NIS so se tokrat spopadli s slovenščino na malo bolj digitalen način. Učiteljica je učencem predstavila nalogo, da poiščejo pregovore in stalne besede na spletnih straneh, nato pa so jim morali pripisati še pomen le-teh. Pomagali so si lahko z vsemi ustreznimi dostopnimi spletnimi stranmi.
Učili so se o stalnih besednih zvezah, pregovorih in reklih, a niso ostali samo pri branju in brskanju po spletu – uporabili so računalnike in tablice, raziskovali po spletu in vse skupaj strnili v čisto prave seminarske naloge v Wordu, nekateri so svoje prezentacije nadgradili celo v programu Power Point.
Pri tem niso le krepili jezikovnega znanja, ampak tudi:
🔹 odkrivali skrivnosti interneta (in niso nasedli samo prvi strani Googla),
🔹 vadili urejanje dokumentov (zapisali naslovnico seminarske, vnašali fotografije, vstavljali razpredelnice, spreminjali pisave, uravnavali razmike med vrsticami – vse je »štimalo«!),
🔹 pokazali, da digitalne kompetence niso rezervirane samo za računalniške genije,
🔹 dokazali, da zmoremo spojiti znanje slovenščine in digitalnega sveta!
Z nekaj kliki, kančkom humorja in veliko zagnanosti, so pregovori postali digitalni, učenje pa malo bolj zabavno. Če vam prišepnemo še našo skrivnost: spoznali smo tudi svet portala Chat GPT. Ampak psssst, ne govorite o tem na glas. 🤫
Kdor išče, ta najde – tudi na internetu. In naši učenci so našli znanje. 💡👩🏫👨💻
📌 Naša šola, OŠ dr. Ljudevita Pivka Ptuj, sodeluje v projektu I-šola, katerega glavni cilj je razvijati digitalne kompetence učencev. V okviru predstavljene dejavnosti so učenci krepili digitalni kompetenci 1.1 (branje in razumevanje digitalnih vsebin) ter 2.5 (deljenje informacij in digitalnih vsebin z drugimi), kot ju opredeljuje okvir DigComp 2.2.
