Učenci $4.$ a razreda so se odpeljali na končni izlet na Primorsko. Po številnih ogledih je v Piranu sledil še ogled nekoliko nenavadne matematično-umetniške razstave. Učenci so naredili nekaj posnetkov, ki si jih lahko ogledaš spodaj.
Učenci so opazili, da ima lik, ki je v okvirčku levo zgoraj, posebno vlogo. Predstavlja določen del celote. Glede na ta del so umetniki ustvarjali celote - slike v zlatih okvirjih.
Katere dele predstavljajo posamezni liki v okvirčkih?
V tem poglavju bomo prehajali od delov k celoti. Iskali bomo celoto, če bo dan njen del, in raziskovali, ali obstajajo različne možnosti.