Licenca
To delo je na voljo pod pogoji slovenske licence Creative Commons 2.5:

priznanje avtorstva - nekomercialno - deljenje pod enakimi pogoji.

Celotna licenca je na voljo na spletu na naslovu http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/si/. V skladu s to licenco je dovoljeno vsakemu uporabniku delo razmnoževati, distribuirati, javno priobčevati, dajati v najem in tudi predelovati, vendar samo v nekomercialne namene in ob pogoju, da navede avtorja oziroma avtorje in izdajatelja tega dela. Če uporabnik delo predela, kar pomeni, da ga spremeni, preoblikuje, prevede ali uporabi to delo v svojem delu, lahko predelavo dela ponudi na voljo le pod pogoji, ki so enaki pogojem iz te licence oziroma pod enako licenco.
Navodila

Pomen členov pri deljenju

V trgovini s kolesi so dobili $17$ novih koles. Kolesa je treba pospraviti v pet vrst. Ali lahko kolesa pospravimo v pet vrst tako, da bo v vsaki vrsti enako koles?

Premakni kolesa v vrste. Pazi, da razvrstiš kar največ koles, ko so razvrščena vsa kolesa odkljukaj Preveri.

Preberi spodnji odstavek in dopolni manjkajoče besede.

V trgovini smo imeli 17 novih koles, ki smo jih razporedili v 5 vrst. V posamezni vrsti so bila 3 kolesa. 2 kolesi sta ostali nerazporejeni.

Koliko koles bi bilo v posamezni vrsti in koliko koles bi ostalo, če bi dobili $23$, $30$, $32$ ali $36$ koles?

Pri računanju si pomagaj z risanjem v zvezek. Nariši $23$ koles in nato obkroži $5$ koles in nato še enkrat $5$, tako dolgo, da ti ostane manj kot pet koles. Podobno naredi za druge primere.

Zgled

Vpiši izraze: deljenec, delitelj, količnik in ostanek.

Število koles v posamezni vrsti je količnik .

Število koles, ki jih želimo razdelili v pet vrst, je deljenec .

Število vrst, na katere smo delili, je delitelj .

Število koles, ki so nam ostala, je ostanek .

<NAZAJ
>NAPREJ314/557